品川区立伊藤学園

6月12日(木)に、低学団集会が行われました。
集会ボランティアの児童が企画・準備・司会を担当し、「スピーカー3択クイズ」を実施しました。
休み時間に練習を重ね、本番では1～4年生の前で堂々と発表できました。
振り返りでは、次回を見据えた前向きな感想が多く、4年生の頼もしい姿が見られました。

6月11日(水)〜13日(金)、ひまわり組は日光移動教室へ出かけています。
2日目の今日は、戦場ヶ原でハイキングをしました。
湯滝、湯元を周り、みんな元気に、最後まで歩くことができました。
たくさん歩いた後、三本松の公園でお弁当を食べました。
午後は華厳の滝を見学し、夜には他校との交流会を予定しています。
明日は日光江戸村を見学します。
楽しい移動教室はまだまだ続きます！

スペース・キャンプ２０２５では、日本からの参加者に伊藤学園の生徒と教員が選ばれました。
このプログラムは、２０２５年７月５日（土）〜７月１１日（金）の１週間、アメリカ合衆国アラバマ州のNASA宇宙ロケットセンターで開催されます。
そして、若者の宇宙関連分野への関心を高めることを目的としており、渡米前にJAXAで講義・見学のツアーにも参加します。
現地では、本格的な宇宙科学と航空学を学びながら、宇宙飛行士の体験をすることができ、代表の生徒も心を弾ませていました。
そのため、６月１０日（火）、野口校長と参加する生徒・教員は、森澤区長と伊崎教育長の元へ表敬訪問に伺いました。
２人には、品川区をはじめ日本の代表として海を渡り、頑張ってきてもらいたいです。

６月１０日（火）、３学年は、CAPによる「子どもワークショップ」の授業を受けました。
この学習は、自分を大切にする気持ちを育てる人権教育プログラムです。
特に、子どもにとって特別に大切な心の権利は、「安心」「自信」「自由」の３つを、ロールプレイングによって学びます。
そして、自分の心とからだを守るためにの行動の選択肢として、「NO（やめて）」「GO（離れる）」「TEL（相談する）」を学びました。
６月１４日（土）、保護者向けのワークショップも、PTAが中心になって開催されますので、保護者メールを確認して見てください。

６月９日（月）、月に一度の避難訓練が、朝の１時間目に行われました。
今日は、給食室からの火災を想定した訓練で、放送の情報をよく聞いて正しく判断し行動することが求められます。
全員が校庭に避難するまでには、約５分半程の時間が掛かり、訓練を通して迅速かつ適格に動けるようになってきました。
また、今日の訓練では、消防署の方にお越しいただき、消火器の使い方について指導をしてもらいました。
代表の児童・生徒・教員が、消火器の放水訓練に参加し、伊藤学園の皆の防災に関する知識・技能も高まりました。

６月６日（金）、５時間目は、保護者や地域の方々に品川区の特色である市民科の授業を公開する、市民科地区公開講座を開催しました。
市民科では、7つの資質（主体性・積極性・適応性・公徳性・論理性・実行性・創造性）と関連させて、１５の能力を設定しています。
大切なことは、児童・生徒がこれからの社会を主体的に生きていくために必要な資質・能力の育成を促すことです。
特に、１階のフロアには、１年生と９年生が仲を深める活動が展開され、多くの参観者の方々と共に、笑顔と喜びで溢れていました。
ご参観いただいた皆様、ありがとうございました。

６月５日（木）、１〜４学年は、校舎内・アリーナ・校庭を使って、新体力テストを行いました。
外は天気がよく、皆でソフトボール投げをしていました。
ボールが遠くに飛ぶ度に、友達からの歓声があがって大盛り上がりでした。
１年生は、初めての活動でしたが、ルールをよく聞いて、一生懸命に体を動かしていました。
２〜４学年の児童も、昨年の自分よりも、体力が向上しているといいですね。

６月４日（水）、中・高学団の児童・生徒は、新体力テスト・身体計測を実施しました。
新体力テストでは、校庭とアリーナ１・２を使用して、握力・上体起こし・反復横跳び・立ち幅跳び・ボール投げの6種目を行いました。
昨年度の自分と比べて、どのような数値の変化が見られるのか、楽しみながら一生懸命に取り組んでいました。
明日は、低学団の新体力テストが行われますので、児童の皆さんにも頑張ってもらいたいです。

６月３日（火）、２年さくら組の教育実習生が、体育科の学習で研究授業を行いました。
「多様な動きをつくる運動遊び」では、ボールを使って体を動かす楽しさに触れたり、体を移動する動きを身につけたりしました。
「友達と協力をしてボールを運んだり、パスをしたりして楽しかった。」や「いろいろな方法でパスができた。」など、児童が感想を発表していました。

6月3日(火)、5・6年生は校外で上野に出掛けました。
午前中は上野動物園、午後は国立科学博物館を見学し、現地では全て、縦割りの班ごとに行動しました。
楽しみにしていた校外学習でしたが、あいにくのお天気となり、傘をさしながらの見学でした。
雨のせいで、全体で集合して指示を出すような機会はもて中ったのですが、その分、子どもたちは班ごとに協力しようと頑張りました。
6年生の班長を中心に、地図をよく見て、自分たちで時間を見て考えながら行動することができました。
荷物を整理する友達の傘を持ってあげたり、カッパを着るのに苦労している友達を最後まで待ってあげたりと、思いやりのある行動もたくさん見られ、それぞれ成長した1日となりました。